会议现场
本网讯（文/图 张丹丹）2026年11月11日，我校在俊学楼B605会议室召开第二课堂课程建设专题座谈会。副校长彭新出席会议，党委学工部、研工部常务副部（处）长、武装部部长郭婧主持会议，第二课堂课程负责人参会。
会上，郭婧围绕近两年第二课堂课程运行情况进行梳理和汇报。2025年，学校依据五育融合育人工程建设方案推进第二课堂课程化建设，形成了“课程申报—审核立项—宣讲选课—课程实施—考核评价—学时录入”的完整育人闭环。2026年秋季，学校召开第二课堂体系建设论证会，以教育教学一体化为核心导向，对第二课堂体系建设进行研讨，围绕第二课堂课程建设，重点设计“基础体验—能力强化—综合提升”阶梯式课程。在交流讨论环节，与会课程负责人结合开课实际谈做法、摆问题、提建议，并就申报书修订、教师团队组建提出意见，现场讨论热烈。
彭新在总结讲话中对第二课堂课程两年的建设成效予以充分肯定。他强调，一要明确定位，第二课堂的核心价值在于培养学生个性化发展，通过从低阶到高阶的阶梯式连贯培养，逐步将兴趣转化为学生的特长，避免与第一课堂任选课出现同质化；二要建强团队，坚持以教学团队形式开展授课，通过第一课堂教师进入第二课堂授课等形式，保障课程专业性，同时积极吸纳校外力量参与指导；三要双向选择，严格落实开课宣讲与师生互选制度，探索师生激励方式，真正实现让学生选得进、留得住、有收获。
本次座谈会是学校深化教育教学一体化改革、推动第二课堂由“开得起来”向“体系建设”转变的具体举措。下一步，学校将以第二课堂建设方案出台为契机，打通两个课堂育人壁垒，构建协同育人新格局。
（编辑 吴晋一；审核 贾姝；签发 蔡信强）
