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河南中医药大学：用好“理法方药”，培育仲景英才
来源：中国中医药报6版
近年来，河南中医药大学明“理”笃行、以“法”为纲、立“方”必效、用“药”精到，有效提高了教育主体思想认识，增强了教育资源整合能力，促进了教育环节无缝对接，实现了育人工作见行见效。通过“三个下功夫”，书写了新时代河南中医药高等教育事业高质量发展的奋进之笔。
强化顶层设计，坚持高位部署
“纲举目张，执本末从。”学校牢牢把握社会主义办学方向，胸怀“国之大者”，站在讲政治的高度不断强化育人设计，明确育人任务，统筹育人工作，构建起全面落实立德树人根本任务的四梁八柱。
通过制定两个三年规划，每年结合时代要求和工作重点遴选实施具体项目，学校把立德树人融入思想道德、文化知识、社会实践教育各环节，贯通教学、学科、管理等各体系，贯穿教书育人全过程、人才培养各链条、办学治校各方面。学校成为首批河南省“三全育人”综合改革试点高校。
学校鼓励各部门各单位深入挖掘育人资源，积极申报有质量、有内涵、有特色、有价值的育人项目，促进学校立德树人行动计划品牌可持续再提升。
学校成立由党委书记、校长任组长，主管副书记任常务副组长，其他校领导任副组长，各部门各单位负责人为成员的立德树人工作、思想政治教育工作等领导小组，以常态化工作例会制度推动各个项目落地落细。各部门各单位全面梳理在推进全员全过程全方位育人方面“应该做什么”“可以做什么”“怎么能做好”等核心问题，不断强化育人职责，实现平台对接、资源共享、优势互补。
深化固本强基，坚持高效推进
“正气存内，邪不可干。”学校坚持正本清源，从充盛师生自身正气着手，通过“旗帜领航”“厚德铸魂”“益气扶正”行动安神定志，以抓好“固本培元”“强基兴师”“杏林育苗”行动激发内部动力，涵育了岐黄学子“笃志躬行为苍生”的价值追求。
“旗帜领航行动”强化理论武装。党委班子严格落实“第一议题”制度，不断提高思想自觉，自觉接受全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，主动以党的创新理论指导实践、推动工作。
“厚德铸魂行动”坚定理想信念。学校将爱国主义教育、中华优秀传统文化教育、“四史”学习教育融入日常、抓在经常，引导学生自觉将爱党爱国爱社会主义的真挚情感转化为强国有我的实际行动。
“益气扶正行动”培育时代新人。学校全方位、多角度加强以仲景品牌为特色的校园文化建设，以医史馆、仲景馆、医德馆、中药馆、“治未病”廉政教育园地等特色文化景观传承大学之道；通过持续组织“仲景文化节”“仲景中原中医药文化节”等活动、深入开展廉洁教育等途径，培养师生浩然正气、蓬勃朝气、淡然静气，使正能量溢满校园，对塑造学生健全人格起到了积极作用。
“固本培元行动”抓牢育人根本。从思想政治课这个核心着手，学校注重将马克思主义哲学史和中医发展史相结合，打造充满药草香的思政课，让思政课有料有味。从通识课程这个特色着手，学校注重用中医药文化启智润心，将仲景文化中的哲学思想、思维方式、价值理念等丰厚的育人资源融于中国传统文化、中医文化和国学经典等通识课程中；坚持“五育并举”，将美学教育、劳动教育、国家安全教育等课程纳入课程模块，进一步优化学生知识结构、提高综合素养。
“强基兴师行动”加强队伍建设。学校成立党委教师工作部及教学评价和教师发展中心，健全教师理论学习制度，常态化开展教师思想政治教育和师德师风教育，组织能力培训、教学竞赛、辅导员能力素质大赛等持续提升育人水平。建立完善仲景教学名师、教学终身成就奖等荣誉体系，传承医圣仲景仁心仁术，营造尊师重教良好生态。
“杏林育苗行动”助力成长成才。学校把思想政治教育融入生产劳动、志愿服务、实习实训中，每年组织1万余名大学生利用寒暑假深入全省100多个县（市、区）开展医疗卫生、科技支农、农民工子女支教等社会实践活动，引导学生做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。学校通过成立创新创业学院，开设专业课程、开展专题培训，有效提升师生创新意识和就业竞争力，助力青年学子实现远大理想抱负。学校借鉴中医“治未病”思想，坚持育德与育心相结合，形成了教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”的心理育人工作体系。
优化育人生态，坚持高质保障
“内外调和，邪不能害。”学校深耕育人沃土，不断深化改革，在压实责任、提升质量、站稳阵地、涵养环境上做文章，为培养高质量的中医药人才塑造“不扶自直”的育人生态。
“时代先锋行动”压实育人责任。学校把组织建设与教育引领结合起来，压实各级各类组织的育人责任，在增强工作活力、促进工作创新、扩大工作覆盖上出实招，各级党团组织战斗堡垒作用得到充分彰显，为落实立德树人根本任务提供了组织保障。
“科教协同行动”提升育人质量。学校紧紧围绕守正创新中医药事业、培养高素质中医药人才的教育教学目标，组织召开“双一流”推进会、人才工作会、科技工作会，进一步强化学科育人功能，着力探索中医药人才培养模式创新，持续提升科研驱动能力。
“激浊扬清行动”站稳育人阵地。学校牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权和话语权，以落实意识形态工作责任制为抓手，明确责任主体，压实工作责任；强化阵地建设，加强和改进网络意识形态工作，弘扬主旋律，传播正能量。
“春风化雨行动”涵养育人环境。学校通过完善智慧校园建设、推动后勤综合改革、建立“一站式”学生社区、试行书院制、构建双院协同育人模式等，把规范化管理和高质量服务与润物无声的教育方式结合起来，围绕学生成长发展需要，构筑治理有方、服务到位、和谐融洽的育人环境，润泽学生心灵、赋能学生成长。
多年的探索和实践，河南中医药大学遵循“医者仁心”的服务精神，淬炼“大医精诚”的职业素养，践行“守正创新”的使命担当，推动立德树人工作见行见效，形成了特色鲜明的河中医做法——体系化建设，协同育人有力量；项目化带动，虚功实做有目标；品牌化提升，层层递进有成效，为培养德才兼备的时代新人接续奋进。（王赞）
