3月30日下午，我校在校本部第一教学楼十二楼会议室召本学期首次教学工作例会，会议全面部署2011年度教学工作。教学督导团成员，各院（部）院长、主管教学副院长、教学科研办主任，学院各职能部门负责人，以及教务处及教评中心的相关人员参加了会议。郑玉玲院长出席会议。李建生副院长主持会议。
教务处处长张大伟首先从8个方面通报了2011年教学工作计划。1.加强专业建设，调整专业结构。围绕更名大学、目标管理考核任务、学校现有优势条件从设置新增专业、调整专业结构、加强特色专业、新办专业的专业建设三个方面作了部署，目标是专业结构更加合理，专业特色更加鲜明；2. 强化办学特色，创新人才培养模式。从办好“仲景实验班”，启动“平乐正骨班”，论证“中药实验班”，校企合作共同培养“卓越工程师”，继续资助“大学生创新学习项目”等，创新人才培养模式；3.深化实践教学改革，加强基地建设。着力完善“实验教学+实训教学+实习教学”的新实践教学体系。完善“基础技能型实验+综合性设计实验+研究创新型实验”三位一体的实验课程体系；完善“基础医学实验教学中心+药学实验教学中心+临床技能实训中心+理工实验教学中心+人文社科实验室”的实验、实训实践教学条件保障体系；完善“预实习+教学实习+毕业实习”为核心的实习教学体系；4.注重课程建设，充实教学内涵。进一步完善思想政治理论、大学英语、体育等公共课教学改革方案，加强教材建设，加强精品课程建设，积极建立课程资源库；5.积极推进教学质量与教学改革工程建设。结合教育部和河南省教育厅要求，做好现有教学质量与教学改革工程检查与验收，突出“重点专业”建设，积极创建省级及以上教学质量与教学改革工程项目；6.更新教学观念，继续做好专业认证各环节各项工作，相关院（部）要拿出认证报告；7. 做好教学实验室、模拟医院、教授工作室的用房规划、房间设备配置计划等搬迁规划，做好搬迁准备；8.不断完善信息化管理系统，推进“精细化管理”，提升服务水平：按照紧迫目标与长远规划相结合、重点目标与日常管理相结合、目标管理与过程管理相结合原则，拟定各项教学目标管理任务，采用“重点目标+教务管理考核体系+奖励”的考核办法。还通报了2011年教务处目标管理考核体系的目的意义。教务处彭新副处长通报2010-2011学年第二学期期初教学检查情况，安排布置了2011年度“大学生创新学习项目”工作和新开任意选修课的申报工作；考务科申义彩科长通报了2010-2011学年第一学期期末考试、试卷命题评估、缓补考情况和大学生四、六级外语考试结果。教育研究与评价中心主任李翠萍首先布置了河南省高等教育教学改革研究项目鉴定工作、教学方法改革研究征文活动、院系信息员座谈会工作，对中医、中药专业认证、2011年教学研究课题申报和本学期开展PBL教学进行了特别安排。
李建生副院长在会议上强调：1.进一步强化教学管理，增强教师的责任心；2.学校目标管理考核走向深入，应更注重体现其对教学的保障；3. 围绕教学重点工作、专业认证工作做好从理念到硬件的各项建设，注重新的人才培养模式建设；4.各教学部门要不断完善创新性工作；5.高度重视教学质量与教学改革工程项目的建设、认定和验收工作。
郑玉玲院长做了重要讲话。她首先重申了我校人才培养思路，一是传承人才的培养，二是中医药应用人才的培养，三是医药相关人才的培养；她强调指出，中医药应用人才培养我校已经有了丰富的经验和坚实的基础，现在和今后我们要着重加强的是中医传承人才和医药相关人才的培养，学校领导将深入基层解决问题，对这两类人才培养在师资队伍、资金、场地等方面都给予大力支持；同时她也希望培养单位要从稳定师资队伍、如何与企业科研院所专家建立稳定的合作关系、学校还应从哪些方面予以支持认真思考。郑院长指出，教务处2011年工作思路清晰，工作计划全面，工作措施得力，如果能全部完成，就为更名大学奠定了坚实的基础，我校的教学工作会再上一个新台阶。最后郑院长就教职工关心的新校区建设、博士授权单位建设、职工周转房建设及为更名大学所做的准备等学校大事做了简要的通报。（许国防）
