护理学院
护理学院成立于2003年,其前身可追溯到1959年和1993年开办的中医护理中专班和高级护理大专班。2003年开设护理学本科教育,2012年开始招收护理学硕士研究生。2003年至2015年,以院系合一的管理模式,与第一临床医学院、第一附属医院统一管理。2015年7月护理学院独立,现有在校生2009人,研究生40人。通过全体师生的共同努力,在教学、科研、学生管理等方面取得了可喜的成绩,在全省乃至全国同类护理院校中具有一定的知名度和学术地位。
师资队伍
护理学院拥有一支知识、学历、年龄结构合理,专兼结合的师资队伍,现有专兼职教师109人,其中:博士10人,硕士32人,硕士生导师15人。学院设有1个学科、4个教研室和1个实验教学中心。
教学改革
护理学院立足培养全面发展的护理人才,将理论教学与科研实践、临床实训相结合,培养学生扎实的理论基础和熟练的临床操作能力,全面培养中西结合护理人才。积极探索护理专业特色教育,开办“南丁格尔”实验班并聘请第45届南丁格尔奖获得者宋静担任兼职班主任。
学科建设
护理学专业为河南省特色专业,河南省优先发展产业相关专业点,河南省产业集聚区发展急需的特色专业点,河南省护理学专业综合改革试点,河南省急需紧缺专业建设点;护理学是硕士科学学位、专业学位授权一级学科,是河南省职业教育“双师型”培养培训基地;护理学实验中心为省级护理实验教学示范中心。护理学为河南省教育厅第八、九批重点学科,中医护理学为国家中医药管理局重点学科,护理学基础为河南省精品课程、省级精品资源共享课程,是河南省2019年线下线上混合式一流本科课程,小儿家庭护理技术为省级精品视频公开课。
人才培养
以培养服务社会的高级护理人才为主要目标,重点培养学生人文素养、评判性思维、科研能力,突出中医辨证施护特色,使学生能够在各类医疗保健机构从事护理工作,并具有一定职业发展潜能。近三年,护理学院毕业生就业率平均在90%以上,其中80%以上在省市三级、二级甲等医院工作,分布广泛,深受用人单位好评。
科学研究
近3年来,护理学院专兼职教师发表学术和教研论文49篇,著作7部;主持省级及以上课题45项,获得省级及以上科研成果15项、发明专利13项。
对外交流
2011年起,与嵩山少林武术职业学院联合办学,招收护理学(民族传统体育与保健英语方向)本科生;2019年起,与意大利锡耶纳大学联合办学,招收护理学(中外合作办学)本科生。
“心理活动周”开幕式表演
护理职业技能选拔
合唱比赛
毕业留影
志愿服务活动
“南丁格尔”实验班结业典礼
招生咨询电话:0371-53622158
专业介绍
护理学
学制四年,文理兼收,省级特色专业。
核心课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、中医学基础、中医护理学基础、精神科护理学、社区护理学、护理伦理学等。
培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要的德、智、体、美全面发展,掌握现代护理学的基础理论、基本知识和基本技能;具有中医辨证施护和整体护理能力;具有良好的人文社会科学素养及终身学习能力,具有初步的教学能力、管理能力、科研能力及创新能力的专业人才。
授予学位:理学学士。
就业趋向:适应于各类医疗卫生、保健机构从事临床护理、中医护理、预防保健和康复护理等工作。
护理学(民族传统体育与保健英语方向)
学制四年,文理兼收。
核心课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、中医学基础、中医护理学基础、精神科护理学、社区护理学、护理专业英语、护理伦理学等。
培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要的德、智、体、美全面发展,掌握现代护理学的基础理论、基本知识和基本技能;掌握民族传统体育与保健知识、外语语言知识,具有良好英语交际能力和民族传统体育与保健实际应用能力,具有良好的人文社会科学素养的外向型护理人才。
授予学位:理学学士。
就业趋向:适应于临床护理、护理管理、社区教育、护理技术输出、涉外企业员工的健康保健以及满足涉外护理需要的各类护理工作。
护理学(中外合作办学)
学制四年,文理兼收。
核心课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、中医学基础、中医护理学基础、精神科护理学、社区护理学、护理专业英语、护理伦理学等。
培养目标:培养适应健康中国建设和卫生保健事业发展需要,熟悉国内外护理模式,掌握现代护理学的基础理论、基本知识和基本技能,具备一定的中医辨证思维和基本的中医护理能力,具有良好的人文社会科学素养及终身学习能力,具有基本的临床护理工作能力,初步的教学能力、管理能力、科研能力及创新能力,具备国际视野和服务理念,具有较强的英语沟通能力的应用型护理专业人才。
授予学位:理学学士。
就业趋向:适应于各类医疗卫生、保健机构从事临床护理、中医护理、预防保健、康复护理、涉外护理工作。