近日，随着我校高校教师（实验人员）高级专业技术职务评审委员会的召开和评审结果的公示，我校2017年度高级职称评审工作已顺利结束。
2017年是河南省人社厅下放高校职称评审权，由高校进行自主评审的第一年。为适应新要求，学校根据上级文件精神, 在认真总结近年来工作经验基础上，立足学校发展、稳定的大局，经反复研究制定了职称自主评审方案。在评审过程中，经过基层推荐、材料展示、业绩评议、答辩、论文外审、积分公示、学校推荐等程序，推荐出44人参加学校教师系列高评会评审、6人参加省内其他相关系列高评会评审。此次我校邀请了17名校外专家、6名校内专家组成了教师（实验人员）高评会，下设7个学科组。评审过程中，充分发挥学科组的作用，通过材料审核、论文鉴定、答辩评议等环节，对每位参评人员给出了综合评议意见。高评会上，在听取学科组组长汇报、审阅申报材料的基础上，进行了评议、投票，最终评选出教授12人（含转评2人）、副教授23人，并进行了公示。
为充分发挥职称评审的导向和激励作用，激发和调动专业技术人员的积极性。在此次评审工作过程中，重点突出了以下几点：一是注重师德，把师德评价放在第一位。二是突出专家评审，校内正处级及以上职务人员不参与评审工作，减少了行政干预因素；校外专家占业绩评议专家的1/3，占高评会专家的3/4。三是鼓励拔尖，优先推荐有国家级项目、符合省“绿色通道”人员。四是倾斜一线，名额分配向一线人员倾斜，行政兼职人员只评不聘。五是严格答辩，申报正高级人员参加高评会学科组答辩，申报副高级人员全部参加校内评议组答辩。六是实行差额推荐，按照指标数的1.3倍向高评会推荐参评人员。
为做好此次高级职称评审工作，学校多次召开会议研究部署，校纪委全程参与监督，各基层推评小组严格把关，相关部门认真审核，保证了该项工作的顺利进行。
