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校园聚焦 HENAN UNIVERSITY OF CHINESE MEDICINE

我校师生热议习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神(一)

发布时间:2024年09月13日 消息来源:党委宣传部、新闻中心

编者按:9月9日至10日,全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。强调,建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑,必须朝着既定目标扎实迈进。学校师生高度关注大会的召开,认真学习领会会议精神,备受鼓舞、倍感振奋,纷纷表示,将不负使命、笃定前行,为建成教育强国贡献力量。


中医学院(仲景学院)仲景书院党委书记袁晓宇习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神为如何建设教育强国指明了方向。作为中医学院党委书记,深感应在“实施新时代立德树人工程”“一体推进教育发展、科技创新、人才培养”等方面综合发力。一是,强化顶层设计,做好谋篇布局。深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,聚焦学校“双一流”建设,以高质量的党建引领学院事业高质量发展。二是,聚焦中医传承,协同育人育才。贯彻教育家精神,发挥红色资源育人功能,努力培养具备“中医心”“科学脑”“国际眼”“智能手”“现代人”的中医学生。三是,做强特色优势,优化发展路径。打造仲景学术传承培养特色向多元化发展,依托学科交叉和数字赋能,创新仲景研究与人才培养。努力为建成教育强国,实现这一近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望贡献力量。


医学院党委书记高剑峰:中国自古以来就高度重视教育。从孔子“有教无类”,陶行知“行是知之始,知是行之成”,到现今,习近平总书记提出的“弘扬教育家精神”,教育在社会发展与进步中扮演着至关重要的角色。在全球化加速发展的今天,各国间的竞争不仅仅是经济实力的较量,更是教育质量的比拼。

实现中华民族伟大复兴,建设一个富强的国家,离不开高素质的人才,而高素质的人才则源自于良好的教育体系。高效、公平的教育体系是提升国家的竞争力,增强国民的综合素质最快捷、最有效的方式保证。通过教育,青少年可以更好地理解中华民族的文化根基,增强民族认同感,从而为实现中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。建设教育强国,是时代赋予我们的使命,也是实现中华民族伟大复兴的必由之路。

作为一名教育工作者,我深感教育工作的重要性和紧迫性。习近平总书记在全国教育大会上的讲话更加明确的指出,当前教育改革目的就是要培养出具有心有大我、至诚报国的理想信念,陶冶言为士则、行为世范的道德情操,涵养启智润心、因材施教的育人智慧,秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度,勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,树立胸怀天下、以文化人的弘道追求的教育家。


管理学院党委书记尹丽:习近平总书记在全国教育大会上的讲话鼓舞人心,汇聚力量,总书记强调,我们要建成的教育强国,是中国特色社会主义教育强国,应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。管理学院深感责任重大,使命光荣。我们将深入学习贯彻习近平总书记全国教育大会重要讲话精神,认真落实立德树人根本任务,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,深入学习贯彻党的二十大和党的二十届三中全会精神,持续用党的创新理论武装师生头脑、指导实践;以教育家精神引领教师队伍建设,涵养高尚师德、提升专业素养,坚持师德师风第一标准;围绕落实立德树人根本任务改革创新,落实学校新学期工作会议精神,完善制度,践行创新发展理念,全面提高治理体系和治理能力现代化水平,为实现强国建设提供坚强支撑。


药学院副院长方晓艳全国教育大会,是新时代新征程中加速推进教育强国建设的重要动员部署会议,习近平总书记发表的重要讲话为我国教育强国的建设指明了前进的方向,提供了根本遵循。药学院将坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻全国教育大会精神,紧密围绕立德树人这一根本任务,铸魂育人。持续深化教育改革与创新,推动内涵式高质量发展;加强高素质专业化教师队伍建设,弘扬教育家精神,提升教书育人的能力,完善人才培养模式;努力提升人才竞争力,始终致力于传承和发扬中医药文化,立足河南,面向全国,服务中医药产业,为实现中医药事业的辉煌而不懈奋斗。


第二临床医学院辅导员常征教育强国是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。作为高校辅导员,要落实好立德树人根本任务,扛牢为党育人、为国育才神圣使命。一是抓好“望”。中医讲“望而知之谓之神”。要投身工作,与学生及家长进行面对面地沟通交流,掌握学生的第一手资料。二是抓好“闻”。“闻而知之谓之圣”。开展实践归来话收获、自强之星报告会,充分展示学生积极向上的良好精神风貌。三是抓好“问”。“问而知之谓之工”。深入宿舍与学生谈心谈话,实施思想引导、能力启导、就业指导。四是抓好“切”。“切脉知之谓之巧”。依托学生就业需求,对困难学生实施个性化的精准就业帮扶,培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的青年中医学子。


(编辑 赵会杰;审核 贾姝)

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