【巾帼风采】：有这么一群老师，他们在自己的岗位上无私奉献，默默无闻。她们永远是第一个拥抱春夏秋冬的人，她们在运动场上寒来暑往，她们挥汗如雨地培养了一批又一批热爱体育运动的大学生们，带领他们取得全国全省多项奖牌，为校争光。
【巾帼心语】走在校园里，远远看去，那群永远穿着运动服，有着小麦般健康肤色，拥有沙哑迷人的穿透力的嗓音和健硕挺拔的身姿的人，就是我们体育老师。
前南非总统曼德拉曾说过：体育具有改变世界的力量，事实上，体育更具有改变一个人的力量。体育在一所大学中应当承担怎样的角色？北大校长蔡元培先生“完全人格，首为体育”的教育理念，影响着一代代高校教育工作者们。我认为，体育是强健体魄，磨练意志，强盛生命力的代名词；教师是传递正能量，延续人类文明和智慧的工程师；当这两个词语连在一起就构成了我的职业。走在校园里，远远看去，那群永远穿着运动服，有着无需刻意的小麦色的皮肤，拥有沙哑迷人的穿透力的嗓音和健硕挺拔的身姿的人，就是我们体育老师。
体育学院全体老师始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，贯彻落实习近平总书记关于教育、体育的重要论述，不断引导帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。我们深知体育对习惯和性格培养的重要性，注重专业特点，紧抓体育特色，把体育所蕴含的优秀德育资源不断转化为开展理想信念教育，民族精神教育和思想道德教育的实际力量，以社会主义核心价值观为引领，以弘扬中华体育精神为主线，深入开展体育德育理论研究及实践探索。
【巾帼力量】学生们脸上有阳光、身上有力量，这是最让我们体育老师欣慰的事。
在体育学院，有很多优秀的前辈，都是我们青年教师学习的榜样。在民族传统武术的课堂上，师生互行抱拳礼等，通过武术礼仪教育，以武德塑造学生身心，短短十几秒的操练，彰显了“未习武先习德”的价值观，这更是对中华武术这一优秀传统文化的传承和推广。足球课上，我们生动地将“一带一路”倡议作为足球脚背带球技术的融入点，向学生介绍“足球带球技术‘一带一路’”，不仅增强课堂趣味性的同时还能够对学生进行体育课程思政教育。此外，在以“体”育人的教育教学理念下，我们不仅教会学生们如何在规则下赢，还要教会他们怎样体面而有尊严的输。让体育运动带给学生该有的胸襟、气质与勇气，学生们脸上有阳光、身上有力量，这是最让我们体育老师欣慰的事。
2020年，体育学院成功申报了八段锦项目全国普通高校中华优秀传统文化传承基地，将优秀传统文化项目八段锦纳入必修课、开设选修课、开展“杏林杯”首届大学生八段锦比赛、举办八段锦培训班、推动八段锦进机关、进学校、进社区，积极推动优秀传统体育项目的传承和发扬。基地建设过程中，涌现出一批优秀成果，大学生八段锦比赛引领8842名学生感悟传统项目魅力，被近百家媒体争相报道，“学习强国”学习平台也进行了转载。双语文化短片“中华锦绣八段锦”获翻译河南项目特等奖，助推传统文化走出国门，走向世界。八段锦志愿服务团队走进数十家单位开展义务培训，服务师生及社会人士逾万名，服务周边群众体质健康，得到各类单位部门的一致好评，八段锦项目逐步成为我校极其鲜明的体育文化品牌。
刚刚过去的2022年，体育学院全体师生克服重重困难，成功申报河南省首批体育浸润行动计划，成为我省2所入选高校之一。校领导也出席了新县3所对口中小学教学实践基地的授牌仪式，我们克服疫情反复的影响，派出师生志愿团队15人次赴新县举办“以体育人 浸润童年”夏令营，服务当地师生168人，开展教学活动90余学时，捐赠健康书籍、体育器材、运动服装、文化用品等，用实际行动帮助农村中小学提升体育教学水平，践行学校社会服务职能，受到当地老百姓的欢迎和好评，为助力乡村振兴贡献河中医的体育力量。
回望过去3年，体育学院带领武术、健身操舞、田径、游泳、足球、乒乓球、篮球、网球、羽毛球、排球等各个项目的代表队征战国家和省级赛场，在国家级比赛中获得10枚金牌、4枚银牌、15枚铜牌等54项奖项；在省级赛事共取得30枚金牌、4枚银牌、6枚铜牌等70项奖项；多人次获得优秀运动员、优秀教练员称号。在一次次体育赛场上，展示了河南中医药大学师生拼搏向上、奋发有为的精神风貌，实现了体育老师立足岗位、为校争光的目标和愿望。
此时此刻，我真诚地告诉大家，作为一名体育老师，我很自豪。也请允许我代表体育学院全体老师表态：我们会把习近平总书记的殷殷嘱托牢记于心，深入学习领会，并在工作中抓好贯彻落实。我们将继续保持那份热爱，不惧风雨，不负韶华，坚持健体铸魂，全面推进学校体育工作发展，稳步促进学生运动能力的提升、健康行为的养成和体育品格的培养，引导学生在体育运动中享受乐趣、增强体质，健全人格、锤炼意志，为建设体育强校、健康中国贡献体育力量！
（编辑 赵会杰；审核 贾姝