活动现场
学生制作光影情绪盒
本网讯（文/李淑萍 图/李慧明）为贯彻落实立德树人根本任务，着力培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，联合学院于2025年5月举办“以美育心、以文化人”心理健康教育宣传月系列活动，以艺术为媒介，美育为桥梁，探索心理健康教育新路径。
赋能朋辈队伍，以美育涵养滋心灵。组织学院心理委员、宿舍健康联络员、心理部成员及朋辈咨询员开展“礼仪与心灵共美”能力提升培训，将交往礼仪之美融入心理服务：通过优雅得体的沟通仪态训练，培养“微笑倾听、温言回应”的交流艺术；结合危机干预流程演练，传递“细致觉察、暖心守护”的责任担当。让礼仪之美成为心理服务的温暖底色，以专业与修养共同护航青春成长之路。
激发班级创意，以美育润泽助成长。积极组织学生参与“以班之名，与心同行”心理主题班会策划大赛，鼓励各班以艺术化表达和审美化设计展现心理育人内涵。2023级和2024级药学班的心理主题班会巧妙地将互动游戏、手工创作、AI数字人等元素转化为富有美感的心理体验，让学生在美育的熏陶中遇见更好的自己。
体验艺术疗愈，以美育实践启新篇。以艺术为媒，融汇中医药文化“形神共养”智慧，学院推出了《艺愈之境》系列特色体验活动，开创独具特色的心理育人模式。其中“情绪色谱”让学生用色彩诉说心绪，水墨丹青勾勒出内心的波澜；“肢体图腾”以身体为笔，在互动中书写无言的默契；“光影情绪盒”则让创意与光影共舞，将无形情绪化为触手可及的艺术作品。通过美育实践，培养学生积极乐观的心态。
宣传月期间，还以图文并茂、视听结合的艺术形式在微信公众号等新媒体平台发布了相关内容，不仅让同学们体验了美，也普及介绍了常见心理问题的识别与预防策略，全面提升了心理健康教育的覆盖面和对美的感知力。
本次心理健康教育宣传月活动，以艺术之美为纽带，构建了“多维融合、立体浸润”的心理育人新格局——从知识普及的广度到朋辈赋能的温度，从班级创生的活力到个体关怀的深度，从传统形式的传承到艺术融合的创新，编织出一张滋养心灵的育人网络。未来，联合学院将继续秉持“以美育心、以文化人”的理念，让心理健康教育如春风化雨，润物无声，守护每一颗心灵在美的熏陶中绽放独特光彩。
（编辑 吴晋一；审核 贾姝）
