各部门、各单位：
为深化高等教育教学改革，培育优秀教学成果，全面提高人才培养能力，根据河南省教育厅《关于开展河南省高等教育教学改革研究与实践项目鉴定工作的通知》（教办高〔2021〕232号）文件精神，学校将组织开展河南省高等教育教学改革研究与实践项目鉴定工作，现将有关事项通知如下：
一、鉴定结项的范围
1.鉴定项目以河南省教育厅《关于公布2019年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目的通知》（教高〔2020〕27号）确定的项目为准，原则上全部参加鉴定结项。确实不符合结项条件或有特殊原因在本年度不能结项的项目，项目负责人应实事求是地写出书面报告，报教学评价与教师发展中心审查，学校提出初步意见后再报省厅高教处。
2. 2017年立项延期结项项目须参加本次鉴定。
3. 2020年度河南省新工科和新农科研究与实践项目可参加本次鉴定。
二、鉴定结项的原则
以“注重质量、讲求实效”为原则，保证结项的科学性、严肃性和规范性。通过结项鉴定，落实项目实施方案和实施计划，实现预期目标，对成果进行科学和客观的评价，明确成果水平与推广价值；总结项目研究经验，提出进一步完善意见和建议，促进成果的应用和交流推广。
三、鉴定结项的条件
（一）完成项目立项时确定的研究目标和实施方案，形成完整的项目报告。
（二）鉴定结项项目应准确把握国内外高等教育教学的发展趋势，理论结合实际，注重原创性改革，体现新时代国家和我省经济社会发展对高等教育提出的新要求，取得实质性教学成果，发表有高水平教改论文。项目组应对项目的省内外研究现状、自身水平和特色做出科学的自我评价。
（三）重大项目、重点项目、新工科项目和新农科项目的研究成
果要着力反映和解决当前高等教育教学改革重点、难点和热点问题，有创新、有特色，对高素质创新型、复合型、应用型人才培养发挥重要作用，具有较强的推广应用价值。
（四）鉴定结项项目除以上条件外，在以下4项标志性成果不少于2项：
1.项目成果在2所以上学校教学实践应用；
2.项目成果在CN期刊公开发表有教育教学论文；
3.项目成果具有校级以上“教学质量工程”项目（一流课程、虚拟仿真实验教学项目、规划教材、教学名师、专业认证等）支撑并能充分体现；
4.项目成果在市级以上新闻媒体上宣传报道。
重大项目和重点项目的标志性成果须在此标准上提高等级和数量。
四、鉴定结项的方法
（一）本次项目鉴定工作，所有项目由教育厅委托学校聘请专家
组织鉴定。重大项目、重点项目、新工科项目和新农科项目鉴定结论由教育厅统一审核确定，一般项目鉴定结论由项目主持学校组织专家鉴定、教育厅复核。
（二）学校组建省级教育教学改革研究与实践项目鉴定委员会，进行省级教改研究项目的鉴定工作。
（三）项目鉴定采用专家会议评审方式进行，工作程序为：
1.由专家组主持鉴定工作。
2.项目主持人以ppt形式介绍项目研究情况，时间为10分钟。
3.专家通过听取汇报、审议材料、实地考察、召开座谈会、现场答疑等方式进行评议。
4.专家组在认真评议的基础上，提出鉴定结项意见。鉴定意见应包括：提交的结项资料是否完整、齐全，研究目标和任务是否完成；研究成果的创新性贡献表现在哪些方面；实践应用对比分析优势所在，推广应用实际效果表现在哪些方面，推广应用前景如何；对成果水平的定性综合评议意见；对项目研究的进一步完善提出意见和建议
未完成研究目标和任务者，不予通过鉴定结项。
五、报送材料及要求
（一）《河南高等教育教学改革研究与实践项目鉴定结项书》（含电子版材料）（见附件1），一式七份。
（二）反映该成果的总结报告以及其他成果证明材料复印件各一份。
（三）结项书与其他附属材料分开装订，附属材料编写目录和页码。
（四）各项目材料装入档案袋，并将《鉴定结项书》封面复印件和袋内材料明细表分别贴于袋的两面。
（五）《河南高等教育教学改革研究与实践项目鉴定结项汇总表》（见附件2，使用EXCEL格式），一式一份（含电子版）。
（六）不能按时结项项目、人员信息有变动的项目均需填写《河南省高等教育教学改革研究项目（重要事项变更审核表）》（见附件3），一式两份（含电子版）。
（七）所有申请鉴定材料以院部为单位提交（兼职教师请将材料交至所属院部），请各院部于9月24日前将申请鉴定材料报送教学评价与教师发展中心，并将电子版材料发送到13323836261@163.com。联系人：闫秀娟，联系电话： 65575596
教学评价与教师发展中心
2021年8月25日
