各学院：
为深入贯彻落实全国、全省教育大会精神和省教育厅《关于加快建设高水平本科教育全面提面提高人才培养能力的实施意见》，坚持立德树人根本任务，加强我校师资队伍建设，切实推动课堂教学革命，促进教师发展和教学能力的提升，引导高校教师潜心教书育人，形成卓越教学的价值追求和自觉行动，按照《河南中医药大学教学竞赛管理办法》，经研究决定举办我校第十八届教学大奖赛。现将有关事宜通知如下：
一、组织领导
学校教学指导委员会对教学大奖赛行使决策与指导职责，并设立教学大奖赛组委会（下设竞赛秘书处，设在教学评价与教师发展中心），负责审定教学大奖赛具体实施方案，确定大奖赛各阶段的进程及评委组成，对大奖赛过程中产生的异议进行仲裁等。各学院成立相应的组委会，负责本学院大奖赛工作的组织实施。
二、参赛对象
我校已取得高校教师资格，在教师岗位上从事本科教学工作1年以上的45岁以下中青年教师均需参赛，45岁以上教师可自愿参加。
三、竞赛内容
（一）课程教学创新成果报告
课程教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，全面体现课程教学的创新成效，注重体现以下三方面内容：第一，明确说明课程教学创新解决了教学中的哪些“痛点”问题，注重问题导向；第二，突出课程教学改革过程中贯彻“以学为中心”的教育理念，全面反映提升课程教学质量的改革创新思路、举措、效果及反思，注重课程思政和信息技术在课堂教学中的应用；第三，通过基于数据、案例等证据的可靠分析，说明问题解决的情况和效果，并分析其推广应用的价值。
课程教学创新成果报告须有摘要约300 字，正文字数不超过4000 字。报告标题用小二号、黑体字，一级标题用小三号、黑体字，其他部分标题用四号、仿宋、加粗字、正文用小四号、仿宋，行距27磅。
（二）教学设计文案
参赛教师需提供所授课程2个章节内容的完整教学设计文案。应包括以下内容：
1.课程的一般信息：教学对象、课程名称、课程类型。
2.该章的教学目标：包括知识目标、能力目标、素质目标、思政目标等方面的目标。
3.学情分析及教学预测：分析学生的知识基础、认知特点和学习风格，对可能出现的情况进行教学预测并有解决预案。
4.教学重点、难点及解决方法处理措施。
5.教学内容及教学活动的描述：教学组织形式、教师的活动、学生的活动，能够体现师生互动和生生互动，包括课上和课下互动。
6.教学媒体的选择和使用方法：符合学习内容、各种媒体优化组合。
7.板书设计或课件（包括辅助学生学习的课件）。
8.自主学习资源：本部分内容相关的自主学习资源。
9.教学测量与评价：选用适当的教学效果测量与评价方法，体现形成性评价要素。
10.教学反思与自我评价：该教学单元的突出特点，以往教学的反思与改进，与传统教学相比本节教学内容、方法有哪些革新等。
（三）现场教学
参赛教师从已准备的2个章节教学设计文案中选取3个教学单元，现场抽签确定其中1个教学单元进行教学演示，讲授内容不含序言（前言）、习题等部分。参赛教师先说课，再模拟授课，最后进行综合素质问答。现场教学演示顺序由提前抽签确定。
（1）说课。参赛教师口头表述所选章节的教学设计及教学过程，重点突出课堂教学的设计思路、理论依据及创新之处。时间3分钟。
（2）模拟授课。参赛教师针对抽选章节自选某一知识点或教学环节模拟授课。参赛教师可根据教学需要，制作 PPT 等多媒体课件辅助教学，自行携带教学模型、挂图等教学用具。为保证师生互动效果，承办学校安排学生配合模拟授课。时间20分钟。
（3）综合素质问答。参赛教师现场抽取题目回答问题，内容包括师德师风、教育理念、教学方法、教学手段、教师职业素养等方面知识，不设固定答案，鼓励教师结合自身教学实际做答。时间以参赛教师正式开始答题为准，不超过2分钟。
四、竞赛程序
本次大奖赛分学科、教研室初赛、院部复赛和学校决赛三个阶段进行。
（一）学院初、复赛
由各学院负责组织实施。结合本学院专业、学科和课程特点及实际情况，制定本部门教学大奖赛的实施方案及评价标准，于2021年4月30日前完成初、复赛。
（二）学校决赛
由教学大奖赛组委会秘书处（教学评价与教师发展中心）负责组织实施。根据各学院参赛人数，确定参加决赛教师推荐比例。决赛按照参赛教师的授课范围和职称，分为医药课程初中级组、医药课程高级组和医药相关课程组三个组别同时进行。决赛拟于2021年5月举行，具体时间另行通知。
五、成绩评定
（一）课程教学创新成果报告、教学设计文案两个环节决赛前请校内外相关专家进行评分。
（二）决赛当天进行现场教学环节。其中现场教学环节成绩专家评委评分占80%，学生评委评分占20%。
（三）参赛教师总成绩由课程教学创新成果报告、教学设计文案、现场教学三个环节的成绩组成，在总成绩中占比分别为：课程教学创新成果报告10%、教学设计文案15%、、现场教学75%（说课10%、模拟授课80%、综合素质问答10%）。
六、奖励办法
竞赛组委会根据参赛教师总成绩确定获奖等级。本次大奖赛设一等奖、二等奖、三等奖，学校对获奖教师颁发荣誉证书和奖金，获奖情况记入本人业务档案，作为年度（任期）考核、职称评定等的依据，同时河南省本科高校教师课堂教学创新大赛和河南省教育系统教学技能竞赛参赛人选原则上从学校大奖赛获奖教师中推荐。
七、竞赛要求
（一）各学院要高度重视，广泛动员，科学安排，认真组织好每一个比赛环节，防止轻过程走过场，杜绝弄虚作假，通过竞赛活动切实达到加强师资队伍建设、提高教师教学能力的目的。
（二）各学院要充分发挥教学名师、老教师“传、帮、带”作用，对参加决赛教师进行指导；组织好全体教师进行竞赛观摩，互相学习、共同提高，营造广大教师热爱教学、潜心教学、注重质量、追求卓越的良好氛围。
（三）各学院于2021年5月10日前，将本单位初、复赛实施方案、应该参赛与实际参赛教师名单、参赛教师成绩、竞赛总结等竞赛材料纸质文档1份和电子版，报送至教学评价与教师发展中心，邮箱：wzx22668899@163.com；联系电话：65575596；联系人：吴仲鑫。
教学评价与教师发展中心
2021年3月12日
